Rencontre Innovative Teachers
 
Éducation axée sur le potentiel: un modèle d’avenir
Utiliser des médias procure du plaisir aux enfants et leur permet en même temps d’acquérir des aptitudes les pré-parant à leur avenir. Les profondes mutations économiques et sociales nécessitent des personnalités holistiques, privilégiant les valeurs. Cela nécessite également un changement des dimensions du système éducatif. Pendant la rencontre de cette année, nous souhaitons nous intéresser, tant du point de théorique que pratique, à un système éducatif axé sur le potentiel, qui met l’enfant au centre des préoccupations. La technologie joue ici un rôle important: en tant que vecteur de créativité et en tant qu’outil permettant d’élaborer des solutions novatrices et d’ouvrir de nouvelles voies.

Cette année, la rencontre Innovative Teachers est organisée en commun avec la rencontre Educahelp pour les administrateurs réseaux et les responsables informatiques des établissements scolaires qui, pendant les ateliers, s’intéresseront notamment aux applications Web pour l’enseignement, à Windows Server 2008, aux outils de maintenance pour les réseaux d’écoles et donneront un premier aperçu de Windows 7 beta. 
 
Date: vendredi 8 mai 2009
Horaire: 9 h 15 à 16 h 15, enregistrement à partir de 8 h 30
Lieu: Berne, hôtel Holiday Inn, au Westside
8 minutes à partir de la gare de Berne avec le S5, le S51, le S52 ou le bus 14
Langue: allemand
Coût: gratuit pour les abonnés à la newsletter Innovative Teachers
Programm en détail: rencontre Innovative Teachers
rencontre Educahelp
 
Programme
À partir de 8 h 30
Enregistrement
9 h 15
Claudia Balocco, Education Programs Manager, Microsoft Suisse Sàrl et Joe Schütz, edu-ca.ch: Accueil et détails d’organisation
9 h 30 – 10 h 15
Franz Kühmayer, Reflections Research & Consulting, Vienne: Le système éducatif axé sur le potentiel
10 h 15 – 10 h 45
Nicole Wildisen, Gymnase de Seetal: Communautés d’apprentissage internationales
10 h 45 – 11 h 00
Pause café
11 h 00 – 12 h 30
Ateliers parallèles partie 1:

Atelier A:
Franz Kühmayer, Reflections Research & Consulting: Le système éducatif axé sur le potentiel. Débats et approfondissement.

Atelier B:
Milan Kubicek, Microsoft Lead Student Partner: Initiation à la programmation d’un robot LEGO®
Cet atelier s’adresse aux enseignants spécialisés en mathématiques, physique et informatique ou portant un grand intérêt à l’informatique ou à la robotique. De solides connaissances en technologie informatique sont nécessaires. Des connaissances en programmation constituent un avantage, mais ne sont pas impérativement nécessaires.

Atelier C:
Christian Graf, section prégymnasiale de l’école Minerva de Bâle: Travail orienté vers les élèves avec OneNote

Educahelp-Track 1:
Educahelp Track 1: Marcel Zehner: Ateliers «Virtualisation avec un PC virtuel» et «Installation du contrôleur de domaines MS Server 2008 et gestion d’Active Directory»
12 h 30 – 13 h 30
Déjeuner en commun
13 h 30 – 14 h 30
Réunion plénière
Panorama des offres et initiatives de Microsoft Suisse pour l’éducation, avec de courtes présentations.
14 h 30 – 14 h 45
Pause et changement de salle
14 h 45 – 16 h 15
Ateliers parallèles partie 2:

Atelier D:
Nicole Wildisen, Gymnase de Seetal: Projet Live inter-écoles

Atelier E:
Nadja Paillard, chargée de cours: «Schlaumäuse – Kinder entdecken Sprache»
Cet atelier s’adresse aux enseignants des jardins d’enfants et aux responsables informatiques intéressés par la mise en œuvre de cette initiative au niveau local. Ce logiciel existe seulement en allemand.

Atelier F:
Academic Relations Team: Présentation des projets de la finale de l’Imagine Cup
Présentation en anglais.

Educahelp-Track 2:
Joe Schütz, educahelp.ch: «Les dix astuces Office 2007 les plus utiles pour la salle de classe» et «Les applications Web les plus récentes et les plus utiles pour l’enseignement»; Markus Erlacher, Microsoft Suisse Sàrl: Windows 7 en avant-première
16 h 15 – 17 h 00
Fin de la rencontre autour d’un apéritif commun avec les participants à la Rencontre Educahelp et à la finale de l’Imagine Cup. Vous aurez alors la possibilité de visiter l’exposition Robotics, où des étudiants présenteront et commenteront leurs projets de robots.
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